天柱山一游作文500字
天柱山一游
有一次，我们班组织准备春游去天柱山，整个班都沸腾起来，每个人都很兴奋，叽叽喳喳的说着准备什么零食，说着准备穿什么衣服，看来大家晚上可能都睡不着了，这一天大家都在兴奋中快速的结束了。
终于，大家期待的一天到来了，所有人的背包都是鼓鼓的，看来都是经过一次大采购的啊，但依然精神饱满，眼睛里盛满的都是兴奋，估计这会儿恨不得瞬间就到达目的的，很快，车来了，我们一下子涌了进去，开始朝着目的的驶去。
我们就这样一边看风景一边等待着，车子开得并不慢，但我们还是有点坐不住，一个个不安分的扭动着，你碰我一下，我打你一下，时间就在我们嘻嘻哈哈中过去了，不一会儿，目的的到了，天柱山，我们来了。
我们于中午十二点二十左右来到了天柱山的山脚下。天有点热，一路走来也大多口干舌燥了。我们跟着导游，先后游览了浑浊的葫芦泉、绿油油的天柱松、奇形怪状的象鼻石、高大宽阔的筛子石等。这些景点让我印象深刻、流连忘返。累了，饿了，大家就地而坐，拿出自己带的零食吃了起来，休息片刻，我们穿过了伸手不见五指的逍遥洞，洞内传来丝丝凉意，本来有点昏昏沉沉的脑袋也清醒了不少，不一会儿，走就出来了，刚出洞口，就看见了雄伟壮观的飞来峰，它是天柱山的最高顶峰，海拔1248米，站在它的面前，我感觉自己很渺小，同时，也感到很骄傲，因为有些大人都没有爬上来，而我用自己顽强的毅力爬上了天柱山的最高顶峰，真是世上无难事，只要肯登攀。导游告诉我们：在很久以前，天柱山有许多妖怪袭击来这里游玩的人。直到有一天，玉黄大帝知道了，就用飞来石把妖怪压死了。
后来，我们游玩了小瀑布、通天瀑等地方，我们来到水边，不知道是谁先带头的打起了水战，水冰凉凉的，感觉过瘾极了，把刚才炎热的感觉一扫而光。下午5点半，我们依依不舍的登上了返回的旅游车。天柱山景色优美、碧绿苍松，我爱天柱山的山山水水、一草一木，我真舍不得它。
【每日写作指导：如何写好中小学生畅想作文……】
一、要有具体而细致的描述。具体而细致的描述，是作文形象生动的必要条件。抽象笼统，没有具体事例，就不可能吸引读者。如写《假如我是济公》，应集中写好两三件具体事例，可有些同学每段第一句都是“假如我的济公”，接下去就是我将如何如何。每段三五句，一共写了十来段，都是干巴巴的条条，内容不实在，缺少形象性。
二、要有一个明确的主题。畅想型作文有着极为广泛的选材天地，但这并不是说它可以想到什么写什么，它和其他类型的作文一样，也要有一个明确的.主题，所选的材料必须围绕这个主题。《假如我是济公》这篇作文，它的主题就应是像济公那样抑强扶弱、惩恶扬善，选择的材料就要能体现这一点。（next88）但有些同学写变成济公后，刻苦钻研科学，获得了国家科技奖，这就游离了主题。
三、入题要快。写这类作文，最好直接从场面和情节入手，摒弃一切套话。但有些同学的作文开场白太多，慢吞吞地说了一大堆多余的话，如在写《愚公与智叟的第二次会面》时，什么“愚公移山是一个典故”，“这个典故有深刻的意义”，等等，先绕了几个圈子，然后再入题，罗里罗嗦，很不简洁。
四、要有现实依据。畅想型作文表达的大都是作者的理想，理想是现实的折光，它是经过努力可以达到或能够实现的。有位同学写《假如我是济公》，说济公去看望生病的A的老师，宝扇一扇，使低矮的小屋马上变成了大房子，而且宽敞明亮、阳光充足。这是建立在现实基础上的，因为给教师建造这样的房子是可以成为现实的。如果换成这样：A老师住在山洞里，阴暗潮湿，济公一扇，立即变成一幢金碧辉煌的宫殿，A老师正在宫殿里批改作业，这就不切合实际了。
畅想型作文的内容往往是理想的生活，其中充满着真善美，也往往是作者激情的抒发。这样，最好用热情洋溢、欢快活泼的文笔来写。
