语言话题作文

语言话题作文（通用10篇）

大家或多或少都会接触过作文吧，尤其是写作中最基本、最常见的话题作文，话题作文具有写作的空间更大，发挥的余地大的优点。那么你有了解过话题作文吗？以下是小编为大家收集的语言话题作文（通用10篇），希望能够帮助到大家。

语言，是使我们不断发展进步的一个必不可少的因素。少了语言，我们的世界会变得错综复杂。每个国家、地区，都有属于他们自己的语言系统。语言，就像一扇窗户，会带给我们各种不同的惊喜。

我学习英语差不多有十年了，作为一名外语学习者来说，掌握一门语言不是一件难事，可是要学好一门语言，那就需要加上恒心及毅力。学习外语，带给我不同的感受和体会，语言，的确为我推开了不同的窗户。

语言，为我推开了文化知识的窗户。学习一门语言，需要了解他的语言背景及相关文化知识。学习英语，使我了解到了西方文化：许多英语的阅读篇章都会介绍西方的文化和历史；雅思考试和ACT考试，使我了解到许多英语科普知识，掌握了许多专业术语；通过与外教的交流，我明白了中西方文化的不同之处，我们的交流隔阂也慢慢变小。英语，为我推开了文化知识之窗。

语言，为我推开了友好之窗。学会一门外语，可以顺畅地和外国人沟通交流。良好的英语表达水平与言语交际技能，使我和外国人沟通得行云流水。学习英语，使我交到了不少英国或美国的朋友；学习韩语，让我增添几位韩国伙伴；学习西班牙语，当我去到一些欧洲国家时，会有不少欧洲朋友因为我会西班牙语而帮我解决困难。语言是人们日常生活的必需品，也是增广自己朋友圈的桥梁。语言，为我推开了友好之窗。

语言，还增添了我学习的动力。学好了英语，我可以顺利到英美国家留学，为自己的学识更上一层楼而努力；学好了韩语，我可以去日韩旅游，见识一下亚洲发达国家的情况……这么多诱人的未来，驱使我不断地学习。语言，为我开启了动力之窗。

虽然有时候语言有可能是一种武器，使两种不同文化的人渐行渐远，但如果不学习语言，相信产生的就不仅是隔阂了。语言，为我打开了文化知识之窗，为我打开了友好之窗，也为我打开了动力之窗。语言，为我打开了绚烂未来的窗户。

语言像是一扇扇窗户，掌握不同的语言就会在自己眼前推开不同的窗户。——翟华

很多学生不晓得自己学习语言是为了什么，许多初中、高中生甚至会说我们学习英语是为了应付中考和高考，这是多悲观、多消极的想法啊！我们学习第二语言是为了要多掌握一项技能，多开阔视野，并在对比分析第一语言和第二语言的过程中获得有趣的收获。对我来说，学习英语不仅带给我莫大的乐趣和成就感，也开启了我通往好未来的大门。就我学习英语的经历和感受来说，也是这样的。

我非常赞同翟华所说的“语言推开了不同的窗户”，学习英语让我进一步了解了美国人的思维和性格。英语说简单不简单，说难亦不难。它总共就二十六个字母，辅音元音排在一起就成了单词，不像汉字那么千变万化。然而，就是因为英语的这种“简单”，你必须要注意每个单词的拼写，因为相差一个字母表达的意思可能大不相同，这也解释了美国人为何做事这么谨慎、直接了当的原因。英语语言本身的构造，促使他们细心明确地表达。英语的文章往往也不如中文简练，看平时的产品使用手册就知道，中文一页可以说完的东西，英语可得用两三页才解释得清楚，而就是英语描述需要更多解释说明的事实促使了美国人细致的写作方式，解释事物一丝不苟，说理有凭有据，虽没有中文那样的行云流水，却也有朴实稳重的美感。

英语和汉语的对比也让我了解了中美两国文化上的差异。或许是我个性张扬，不太习惯中国人过分的谦逊、甚至拐弯抹角，我更欣赏美国人的大方坦然。在中国，若人家称赞了你，即使千真万确，你也得回答“哪里哪里”或“没有没有”，不这么回答就是不谦虚的表现。而在美国，人家一定会大方地回答“谢谢”。美国人还有一点我很欣赏，那就是毫不吝啬给人以赞美和鼓励。中国人不擅长称赞他人，即使要称赞他人，也多是说“不错不错”，而美国人赞美的话语层出不穷，还多是“Great”、“Excellent”这类激情洋溢的词语，自然能给人以“正面”之感。

学习英语除了让我了解到美国的风土人情和文化的绚丽之处之外，也为我的心灵打开了一扇世界观之窗。小时候听大人们说，总觉得美国是一个很开放、甚至很混乱的国家，认为美国人在二战中取胜后一直把持世界经济霸主地位，并侵略伊拉克等中东小国，美利坚民族一定是一个很残忍的民族。但学了英语之后，我开始了解美国的文化和历史以及美国人的思想模式，我逐渐能够理解他们关于核武器的使用和独裁统治的观点，我逐渐抛弃了往日的成见，开始学会理解、接受或者认同。对美国文化的理解也延伸到我生活的方方面面，我能够渐渐理解并包容不同性格的人、事、物。

通过学习英语，我获得了进一步开阔视野在去美国学习的机遇。我希望自己在去美国取经的同时，也能将中华文化与美国文化融合，取其精华去其糟粕，收获一个更加美好、更加有生命力的国际文化视野！

语言真在是受用一生的财富。赶快打开一本外语书，为自己的心灵推开一扇窗户吧！

语言是社会群体互相约定的符号系统。对于不同的群体，如国家，种族等，语言上的隔阂使其文化的交流几乎成为了不可能。相较之下，学会某一群体的语言，就相当于自动推开了一扇文化之间交流和融合的窗户。

母语使人感到亲切，尤其是从非本民族人的口中说出时。往往将此语言学习透彻并说得有如当地居民时，当地人会更愿意与这位语言学习者交流。有了语言交流的前提之后，相应地在学术上、经济上就会有很多意外的收获，如本地公司提供的升迁机会等。因为使用当地语言时，本地人会认为我们很愿意并很有决心融入当地文化，我们也通过说当地语言就可以给别人好感。相比之下，当我们在非洲使用英语（作为国际通用语言）时，我们绝对会比会使用当地土著语的外国人吃亏。另外，会越多的语言就代表着越多的机会正朝我们招手。就如我因为会英语，有能力与外国人沟通，而被推选为学校里的英文大使一样，获得了难得的锻炼机会。

跟语言的交流相比，文化上的交流能够促使文化的融合。语言关（作为进入新文化的门槛）一过。更深层次的是文化上的交流。好的就可以让一方文化汲取另一方文化的精华，好比说西式教育中的批判性思维的锻炼，对于中式应试教育来说或许是一个很好的借鉴。原因是批判性思维是西方各国文化发展中的觉悟，他们认为思想就应该是自由的，不该人为所限。中国教育借鉴后发扬光大，使中国的教育系统变得跟西方一样注重人的培养与发展，那便是最好的。文化上的融合应该是起这样的作用的。

当然语言能够让我们喜爱上一种文化的同时，也能让我们不受干扰地了解事实的真相。每天的国际新闻的传真总能让我们掌握外界活动的第一手信息。如果我们只看国内翻译的中文新闻的话，会发现这些翻译新闻实际上也掩盖了不 ……此处隐藏2670个字…………”每次一听到这些我就以写作业为由躲进房间里，唉，我的耳朵都要起茧子了！

写完了作业，我和同学约好一起去玩，刚开门，妈妈又开始唠叨了：“作业写完了？就知道出去玩，记得早点回来……”此时，那些话就像无脑的苍蝇一样，在我耳边乱飞：“好，好。”我敷衍了几句便“逃”出家门。回来的时候也是一样，妈妈又在我耳边唠叨来唠叨去，有时候我真想在耳朵里塞一团棉花啊，在我眼里，妈妈就是一个只会唠叨的人，让我很反感。直到最近，我才重新定义了妈妈的唠叨。

“等一下，带雨伞过去，马上就下雨了……”这不，我去上学妈妈又开始唠叨了。“不会的，不会的，昨天还是晴空万里，今天怎么会下雨呢？再说了，我每天都要背这么重的书包，再加一把伞，背起来会更累啊。”其实带一把伞也没什么，但是我就是坚持认为不会下雨。妈妈还想继续说下去，只不过我早已逃之夭夭了。放学后我刚走出校门，豆大的雨点淅淅沥沥地落了下来，没有想到今天真的下雨了，不一会就下起倾盆大雨。怎么办？怎么办？我心急如焚，开始后悔当初没有听妈妈的话，她虽然很烦很唠叨，但是妈妈天天念叨还不是为了我吗？正当我焦急万分的时候，一个熟悉的身影出现了，我一惊，是妈妈！此时，妈妈撑着伞，朝我这边走来：“都说了叫你带伞，你不听，后悔了吧？不听老人言吃亏在眼前。”噗的一声，我笑了，原来，妈妈也不那么令人讨厌啊！

经过了这件事情，我再也不讨厌妈妈了，妈妈也不再像以前那样唠叨了！

是啊！世界上最好听的声音，就是母亲的声音！

曾经听说过这样一个故事：一个衣衫褴褛、双目失明的老妇人在繁华的街上乞讨。她在身旁放了一块木牌，上面写着：“我什么也看不见！”街上来来往往的人，其中不乏衣着光鲜的达官显贵，但他们却对此无动于衷，没有一个停下脚步，更没有一个人给过老妇人一分钱。直到一位诗人经过这里，他沉吟一番，悄悄地将木牌翻过来，重写了一行字：“春天到了，可是我什么也看不见……”然后就悄然离去。没过多久，老妇人面前的盆里竟堆满了零钱！

这，可以说是人们的同情心起了作用，但又何尝不可以说是语言的魅力？“春天到了，可是我什么也看不见……”这是多么意味深长的话语！这十几个字中包含了多少辛酸与期待！春天多么美好：白云在蓝天上飘荡，太阳也绽开笑脸，柳树在和煦的春风中梳理着秀发……这句话提醒了人们，我们拥有着美好而富足的生活，习以为常；可面前的这位老人却连普通人看一眼自己身处的这个世界都不能，她的一生注定只能在黑暗中度过！上帝给予我们的太多，却常常被我们认为理所应当，当人们漫不经心地大把挥霍着这美丽的春光与富足的物质时，想到这位在无边墨色中祈求给自己一点施舍的老人时，怎能不停下脚步呢？怎能不对她产生同情呢？

温暖的语言，就像和煦的春风，能唤醒人们内心的善良！良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。请不要小觑了语言的力量。

语言是精巧的钥匙，可以打开人们善良的心灵之门，把温暖的春风引进冰冻已久的心；语言是灼灼燃烧的火种，可以点燃人们自信的信念之灯，使前进的道路不再孤寂迷茫；语言是铿锵有力的鼓点，可以唤醒沉睡的人们的追求之梦，让昂扬的斗志激励人们不断进步！

法国的福楼拜说过：语言就是一架展延机，永远拉长人的感情。

语言是一种美，它可以温暖心窝。是一句话，让我放下了害怕；是一句话，让我找到家的温暖；是一句话，让我重新树立了信心。记得刚转学到雁山中心小学时，人生地不熟的，我心中感到害怕。那天，报完名，班主任老师领我到三年级二班，郑重其事地把我介绍给班里的人：“这位是蒋永刚，大家今后要互相关心，互相帮助。”然后转过身，对我说：“永刚，以后三年级二班就是你的家了。”顿时一股暖流涌遍全身，让我感到自己不是一个人在异乡，有很多人在关心着我。

语言的魅力是无穷的，它让人找到了自信。课上我很怕举手发言，有时想发言，但总是不敢，是林老师的一句话让我找到了自信。那是一次语文课上，林老师提出了一个问题，这个问题刚好我昨天预习到了，知道回答。正当我犹豫不决的时候，林老师的目光正好落在我身上，她语重心长地说：“高尔基说过：最伟大的胜利——战胜自己！”一语惊醒梦中人，我毫不犹豫地举起手，很大方流利地回答出了问题，我发现同学们的嘴巴张得大大的，眼里尽是羡慕！我找回了自信，感谢林老师鼓励的语言。

语言是沟通你我他情感的纽带。来到晋江后，我又交了不少朋友，这都全靠语言的功劳。要是没有了它，我心中纵有太多的爱也无法表达；要是没有了它，哪来我和同学们为了一道题争得面红耳赤的热闹场面；要是没有了它，我又怎样对我家乡的亲人朋友诉说离别的情怀呢；要是没有了它，见面时，我们要怎样打招呼呢；要是没有了它，我真的真的不知道这世界会变成什么样。

我感受到语言无处不在的美，你是否也体会到了呢？让我们用语言美化我们灿烂的生活，让语言的美渗透生活的每一个角落。

有种语言像荷叶呵护荷花，默默地把它捧在手心，不让她受到任何风吹雨打；有种语言像阳光帮助荷花，让她成长，学会自立；有种语言像湖水让荷花在这儿随心所欲地绽放！

哪种语言，竟有如此大的魔力？

你刚把我送进幼儿园时，我对这个陌生的环境感到恐惧，放声大哭起来，年轻的老师想要抱起我，你却用手拦住了她，说：“让我来！”我躺在你那柔软的臂弯上，脸上渐渐地浮出了笑容，我喜欢你抱着我的感觉。每天你送我，我都会“哭”上一番，好好享受待在你臂弯上的感觉。

渐渐地，我长大了，上了大班，老师教了我许多事情，比如：洗袜子、盛饭……我回家也想试一试，但我刚要拿起袜子，你却不知道从哪儿冒出来，飞一般地夺下我手中的袜子，说：“让我来！”我就这样成了家中的小公主，只要我一想干什么，你准会在第一时间冲出来，说“让我来！”我喜欢当小公主的感觉。“让我来”这句话就是我上幼儿园时最美的语言。

自从上了小学，我开始怀念幼儿园的那句最美的语言——让我来！现在，却改了——

在我遇到难题时，你不再说：“让我来！”了，而是悉心地给我讲解：“首先，你应该理解题意，然后找到等量关系，列出式子，最后算出得数！”

在我洗袜子时，你说：“首先，你应该把袜子浸湿，然后打上泡沫，搓一搓，最后用清水投干净。”

上小学后，你说得最多的就是：“首先，你应该……然后……最后……”是你让我学会了做许多事情，有些甚至和我同龄的小朋友都不会的。我在他们面前好好炫耀了一番，自尊心得到了极大的满足。

上了中学，重新分了班，我又交到了一群新朋友，许多同学过生日邀请了我，我回家征求你的意见，出乎意料的是你竟然毫不犹豫地说：“你去吧！”但却遭到了一旁爸爸的反对，你却毅然地说：“由她去！”我听到这句话后，心花怒放，直接亲了你的额头一口，给了爸爸一个大大的白眼。每每我想出去玩时，你就会抢在爸爸说话前说：“由她去！”我便像一只快乐的小鸟，在属于自己的天空中自由地飞翔。上中学时“由她去”便成了我心中最美的语言。

“让我来”，“你应该……”，“由她去”是我——一朵荷花，不同的季节，亲爱的妈妈给予不同的关爱。