《做最好的自己》读后感集锦15篇
看完一本名著后，你有什么领悟呢？是时候抽出时间写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编精心整理的《做最好的自己》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《做最好的自己》读后感1李开复博士撰写的第一本中文书——《做最好的自己》一书中， 结合自己的人生经历和事业成功的经验，提出了“成功同心圆” 的法则，希望以自己的经验来帮助中国青少年成为“一个做最好的自己”。 《做最好的自己》一书最大的亮点也就是这个“成功同心圆”的理念，即以诚信价值观为中心，包含六种姿态(积极、内省、胸怀、同理心、自信和勇气)，决定着六种行为准则(努力学习、有效执行、合作沟通、人际交流、发现兴趣和追求理想)，正是这些因素的有机结合，促成了一个人更好地开发自身潜能通向成功，达到卓越。
李开复博士， 原任微软全球副总裁，后跳槽至Google成为其全球副总裁兼中国区总裁。他非常积极地投身于中国的人才培养和科技教育事业， 并通过互联网和当代大学生直接对话，为他们答疑解惑，畅谈人生，指导青年学生成长成才。
《做最好的自己》是一本难能可贵的励志书籍， 作者用缜密的逻辑和真实的案例而不是空洞枯燥的说教阐释成功的秘诀，结合他自身的个人经历和事业成功的经验，还有通过互联网和学生交流的思考，真实而有深度，像是面对面的谈心和交流，作者通过积极的引导，帮助当代大学生学会独立思考，独立判断; 帮助他们积极处理自己遇到的问题，做最好的自己。
读了这本书后，心中有种可以长舒一口气的放松感觉，因为书中历述了作者的亲身经历，为当代的大学生指点了事业成功的规律和追求卓越的途径。此书看后给人感觉内容朴实，贴近生活和中国当代大学生的现状。书中谈到了现在大学生普遍关心的话题如读书、考研、出国等话题。也谈到了和父母、同学、老师的关系，学校社团和学习生活的处理，也包括当前经济社会不良现象和形成人生观价值观最关键的大学时期里学生对待这些丑恶与不公的方法，非常有现实性。由于当代大学生所处的环境和时代的特殊性，往往造成他们性格上的各异性，这本书对培养他们良好的性格和行为准则以及为人处世的方法上有何强的指导性。 对我们做教师的理解学生的心理、生活、学习状况都非常有帮助。
《做最好的自己》读后感2秋日的夜晚，没有了夏虫的烦扰，今夜，我独自一人，随手打开桌上的台灯，红晕的光更添一份夜的温馨，轻饮一杯热热的香茶，没有了白日里工作上的繁忙，闭了眼，感觉整个世界都是自己的了。
光阴荏苒，时光如梭，几十年的时间如白马过隙，飞快的过去了。昨日那个扎着小羊角辫的不懂事的小姑娘，如今已为人妇、为人母了。为了工作，总是过多的去关注别人，却很少审视自己。即使是看电视，也是在别人的故事中或悲或喜。只有今夜，我的心是完全属于自己的，钟声也好象不忍心打破这份沉静，一下、二下、三下……缓缓的响着。
想想自己，一个平凡得不能再平凡的人，办公室、家，两点一线，日子在忙忙碌碌中平平淡淡得过着，一天，二天…… 对待工作，家人、朋友，我付出了努力，付出了真心，有时也觉得很累，是心累，但问问自己，自己的成就在哪里？好象一无所有！就问：究竟怎样才算成功的人生？干一番惊天动地的事业？那似乎不是我们凡夫俗子力所能及的，取得令人推崇的名利？但耀眼的光环下也许是一颗日益膨胀空虚的心……
芸芸众生，世间百态，每个人都在自己生活轨道上不停地运转，几多辛苦几多欢乐，是不是有时也如我一样觉得迷茫、失落？今天读了一篇文章《做最好的自己》中成功“不虚度此生，就是我的成功”一章，“不虚度此生，就是我的成功”这句话一下子让我明白了许多，是啊，成功的路有许多条，成功的定义也有许多种，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事，真正实现了自己的人生价值，就是一种成功，就应该为此感到自豪与快乐。成功就是不断地超越自己，让自己的人生快乐、充实、有意义。事业进步是成功，给家人快乐是成功，广交朋友是成功，能对他人有所帮助是成功。我的职业是平凡的，我也是平凡的，但认真做好每一件事，不虚度此生，就是我的成功。
夜已深了，带着一份心情的释然，我也甜甜地睡了……
《做最好的自己》读后感3常言道：人不能因为别人的一句话而盲目的忘记了自己，不能因为一个社会风气而忘记自己该干啥。我选择这本书的原因也是这本书并没有太多全新的观点。但这本书的价值就在于，将所有散落于各处的观点系统化，汇集成册，让人一次领略，就如同转瞬之间遍览名山大川一般。
在阅读过程中，我总会情不自禁用自身与之对比。慢慢的心灵也收到了不少的影响和感悟。对我而言，这是一次很好的反省，让我对自己的优势与不足有了一个相对清醒的认识，也让我得以重视自己曾经忽略的一些东西。当课堂里有了课前预习可以让人更好的理解老师所讲的内容，反之，仅仅被动接受一本书带给你的内容并不意味可以深刻的理解。一本好书，不同的人品味，感受差之甚远。工作的这一年，我学会了思考，而这本书上的内容恰好是我近一年多时间里思考的问题，许多道理都是付出相当的代价才得以悟出，无意间的预习让我从阅读中得到了更多的震动。虽说吃亏是福，但是小亏积累着也就变成了大亏了。
读过这本书后，我对成功有了新的认识，成功就是不断的超越自己，让自己的人生快乐、充实、有意义。事业进步是成功，给家人快乐是成功，广交朋友是成功，帮助他人也是成功。成功不遥远，不虚度此生就是成功。成功就是做好每件事，快乐每一天。而不是当有了机会，有了危机时才慢慢的做出反应，还是反驳不了的压迫要学会的更多的知识和力量，保护自己，学会生活。调节自己的生活和工作之间的相反差，不让自己抱怨的时间。努力，上进，学习是一定要有的。人在这个社会里，都是互相在牵引着，互相影响着。不忘初心的笔直前进，说不定他日也能成为别人眼里的一道靓丽的风景。
还悟到了一个道理，无论社会有多危险，有多难受，绝不能因为形式而形式，要保持做最好的自己，最独一无二的自己，勇敢的向前走，勇敢的向前看齐。
《做最好的自己》读后感4提到李开复的名字，似乎关于他的消息就会从四面八方而来，他的许多的故事似乎都像是传奇一般，强大得仿佛神话人物，心中不免充满了敬仰：我们都是凡人，委实体会不上金字塔端的风光，那些辉煌成就的体会，是只可远观不可亵玩的顶点。
细细品读，书中并没有太多个人英雄主义的丰功伟绩，用最平凡的语言阐述他眼中的人生观和价值观，逻辑缜密，案例清晰，语言流畅，不由得对他阅历的广泛，观察的细致，知识的渊博，思维的深厚，观点论据的精辟深以为然。
他提出的同心圆的观点，适用于每个人：以正确的价值观为核心，辅以积极，同理心，自信，自省，勇气，胸怀等六种重要的人生态度作为同心圆的第二层，再以追求理想，发现兴趣，有效执行，努力学习，人际交流，合作沟通等六种行 ……此处隐藏6397个字……百年来都无法推翻的事实说明了每个人都有自己的缺点，都有改善和进步的空间，缺点可大可小。显眼的缺点你本身就应知晓，而一些缺点可能不严重不显眼，你本身未觉察分毫，这就需要他人帮助或者自己多学习打开视野了解本身不足。
二是主动行动。“在所有最重要的人生态度中，积极主动应该排在第一位。”李开复老师说的这一句话是自我改善所有步骤中最重要的一点，如果只是认识发现自我，而不去主动学习改变，没有实质的行为，那认识发现的过程是毫无意义的。无论多么完美无缺的计划，不去实施，都只是纸上谈兵[]毫无意义。发现就要立马采取行动，无论最后结果如何，“听到的会忘掉，看到的能记住，做过的才真正明白”，当你做过，你就能真正明白适合你的改善路径。
三是检查自省。任何改善都是需要决心，需要坚持，需要自控力。
我们都在向做最好自己的方向上努力，一切都会在不经意间悄悄改变，直到有一天你会从他人口中或亲自发现本身的蜕变，并正向他人展现更好的自己。成功，并没有绝对的意义，成功就是做最好的自己，并把最好的自己呈现出来。
《做最好的自己》读后感13所谓扬长教育，是针对应试教育提出来的另一种理念，是由“长善救失”“因材施教”的教育原理生发构思而出，同时是根据学生身心特点和成长规律提出。扬长教育是提倡给每个学生一个展示自我的空间，就是让学生体验成功，这句是和谐教育。
这让我有所思考，结合我的管理学生的经验，突然发现其实我的某些做法与书中所讲有些许的契合点，但是我的做法却是目的性和条理性都不是很清楚。在读了这本书之后，让我对这种教育模式有了进一步的明确和认知。所谓“扬长教育”，应该是有“人皆有所长，人皆可上进”的意思。不管是怎样的学生，在他的身上，一定有其积极的一面，一定有其所长，这个“长”不一定是特别优于他人的“长”，它可能仅仅是一种隐形的潜力，或是一份不服输的斗志，或是对某些事具有一份特殊的信心，或是身上有一种良好的习惯，等等。
而作为从事基础教育的老师，我们既要去发掘少数有天分学生身上的特长，更要努力去发现、赏识、鼓励每一个普通孩子身上哪怕是很微弱的闪光点，今早让他们对自己的学习与生活有一份自信，从而促进他的学习积极性，进而让他们逐步明确自己的学习目标，帮助他们找回自信。
我们班有一个叫晓峰的孩子，一二年级给我留下的印象就是喜欢带头捣蛋，我就对他做了一个详细的了解，父亲外出打工，母亲在老家务农。而他则是被家人送到了周托，一周回家一次。这让我感同身受，因为我小时候就是很小就被送到寄宿制学校上学，两周回家一次。
因此，我开始格外注意他，观察了一段时间后，我发现晓峰这个孩子非常聪明、头脑灵活、爱动，如果交代给他一件事情，他都能做的很好，甚至超乎我预料的好。我就安排给他做我们班的卫生委员，负责安排和监督班级的卫生打扫，一周下来做的尽心尽职。自此以后，不见班级卫生不用我操心，晓峰课堂上也表现得积极起来，认真听课，积极回答问题，考试更是取得了前所未有的95分。这让我看到了从学生身上的发光点来管理学生，还真是可以对学生有莫大的帮助。
所以，我们在教育学生时，永远要将“帮助学生找到自信”这件事放到心头，只有这样，才能让我们的学生真正受益。
《做最好的自己》读后感14最近，我读了李开复的《做最好的自己》，感觉神清气爽。我以前读过一些书。读完之后，我似乎觉得这只是一句空话，给我留下了一些毫无意义的说教，却没有任何实质性的帮助。然而，李开复的这本书让我重新审视自己。
在现实生活中，我们总是评判别人，研究我们的对手，却很少花时间冷静下来了解自己，所以我们情不自禁地迷失了自己。李开复在《《做最好的自己》》一书中告诉我们，不仅通过内省来完善，而且不时的内省可以让你更加清醒；做一个人不需要简单地树立理想就可以轻松实现，但是没有理想的人一定会不知所措；做人必须胸怀宽广，严于律己，宽以待人，才能有非凡的世界容忍度；做人必须有勇气。只有那些真正敢于追求梦想的人才能让更多的机会留在身边。
成功意味着不断超越自己，也就是“做最好的自己”。社会为每个人提供了一个不同的舞台，只要你在自己的舞台上发挥出自己的价值，无论是非凡的还是平凡的，都是成功的。有很多事情是我们无法改变的，所以我们能做的就是改变我们的心态，调整我们的情绪，改变我们的思维方式，不断超越自己，努力让我们的生活燃烧得淋漓尽致，做我们自己。
盖茨说这个世界天生就不公平，你必须适应它。是的，我们每个人都需要勇敢快乐地生活，而不是等待世界来适应我们。我们不能改变世界，唯一能改变的是我们自己。因此，我们必须越来越努力，做到最好。
你自己的路在另一边，你可以看到脚下的颠簸；别人的路在另一边，只能看到远处的诗和画。
李开复通过这本书提醒我们，要想成功，首先要有正确的态度和正确的价值观，这是成功的基础。在生活和工作中对别人诚实，不辜负别人的期望，信任自己，努力言行一致。
此外，生活态度包括勇气、自信、同理心、心智、内省和积极。态度是生活的基本原则。行为手段是实现价值的途径，发现兴趣和追求理想是行为手段的源动力。只有当一个人有了理想，他才能在人生目标的指引下做出决定性的决定，沿着自己的成功之路稳步前进。
《做最好的自己》读后感15人的一生就像一部电视剧，自己主持，开始属于自己的人生，永远做最好的自己。
我是一个六年级的学生，望着窗外一片飘零的落叶，再看看课桌上这次月考的分数：88分，一个惊天动地的，红艳艳的数字在我的考试卷上写着，我从来没有考过这么低的分数。这次月考改变了我，我开始变得不像我自己；变得邋遢，不好好学习……整天过着暗无天日的生活，甚至跟以前的自己有着天壤之别，同学们开始慢慢的疏远我，排斥我，挤兑我。我也不太爱护自己，同学们说我的时候我也不再解释。我从一个原本活泼可爱的女孩变成一个“破罐子破摔”的女生。
直到有一天那个人走进了我的生活，那个人就是我的语文老师——盛含蓝。一个彻底改变我，把我从万丈深渊里拉上我的人。她每天鼓励我、称赞我、帮助我，因为她的存在我的成绩提升了很多，从以前的88分一下子提升了12分，看着卷子上的一百分，我感到很高兴。回想起她帮助过我补课的点点滴滴，我决定要感谢她；她生日那天，我送了她一屋子茉莉花，弄得她家满屋子都散发着茉莉花的清香，虽然我送给她的礼物算不上特别昂贵，但最起码我的心意，她也不好意思拒绝，就委婉的收下了，临走前她还告诉我，她非常喜欢我送给她的礼物，并且给了我一个大大的拥抱，她还说她是我最喜欢的学生。我简直要高兴死了，因为我知道她非常喜欢茉莉花，所以我才送给她一屋子茉莉花。
自从我成绩提升以后，同学们也开始慢慢的喜欢我，接纳我。我也很开心地融入到她们之中，每天都跟她们玩的很开心。但是我始终没有忘记那个人，一个改变我一生的人（即使我们现在分开了）。盛含蓝她是我一辈子的恩人，因为她使以前不跟我说话的忆诗现在也跟我玩儿的热火朝天了，我永远都不会忘掉她。谢谢你！盛含蓝，我会永远做到现在最好的自己，我用一生一世的时间来感谢你！盛含蓝，谢谢你！
